“No es igual a lo que han hecho antes pero es chévere, les va a permitir cambiar y crecer”
Una nueva modalidad no solo implica retos institucionales o de diseño curricular, también significa entender las preguntas de todos los actores y superar los mitos. Pablo Sanabrìa, director de Posgrados de la Escuela de Gobierno, rompe cinco mitos de las modalidades no presenciales.
“El comité académico tiene que emerger de la estructura curricular”
¿Cómo lograr que tres unidades académicas se pongan de acuerdo para coordinar una maestría interdisciplinaria? Así fue la experiencia de la Maestría en Gestión Estratégica de Proyectos.
Los Andes le apuesta a programas de posgrado no presenciales
La Vicerrectoría Académica de la Universidad abrió por primera vez, con apoyo de Conecta-TE, la convocatoria institucional para el diseño de programas de posgrado en modalidades no presenciales.
Programa especializado en Coursera: Hacer negocios en América Latina
Hacer negocios en América Latina es el primer programa especializado masivo, abierto y en línea creado en colaboración por profesores de las tres universidades que conforman La Triada.
La Universidad de los Andes y Coursera desarrollarán la primera maestría virtual en Ingeniería de Software de una institución latinoamericana de nivel superior
Diseñado para profesionales de campos diferentes a la computación, el programa en español ayudará a abordar la demanda crítica de profesionales para TI e ingeniería de software en América Latina.
REDINGE 3: transformación educativa con tecnología
El 06 de agosto inició la tercera fase de REDINGE 3. Durante dos meses, los profesores de la Facultad de Ingeniería podrán rediseñar una actividad de enseñanza para el aprendizaje activo con apoyo de tecnología.
Convocatoria Novus Triada
Con 23 propuestas colaborativas cerró la segunda fase de la Convocatoria Novus Triada, un fondo concursable para financiar proyectos de innovación educativa de las tres universidades que conforman La Triada.
¿Qué son las Ayudas para la docencia?
La sección de Ayudas para la docencia es una galería de recursos digitales que puede revisar por su cuenta para conocer distintas tecnologías para la educación, probadas y evaluadas en cursos reales de la Universidad.