Para realizar su búsqueda puede usar categoría de la innovación, área de conocimiento, o palabras clave. Cada una de las innovaciones se encuentra identificada con su nombre, nombre del autor, correo electrónico, nombre de la institución y ciudad.

Continuos intercambios y diálogos en torno a 30 experiencias de innovación educativa con TIC, llevados a cabo bajo la modalidad blended, fueron parte sustancial de las jornadas y dieron pauta para futuras innovaciones en la temática.

El Dr. Robert F. Tinker, Presidente Emérito del Consorcio Concord MA y el Dr. Paul Kim, Director Ejecutivo de Tecnología y Vice-decano de la Escuela Graduada de Educación en la Universidad de Stanford, CA, compartieron con los asistentes a sus talleres, estrategias y herramientas concretas para la innovación educativa y dejaron abierta la invitación de explorar herramientas tecnológicas como simuladores y juegos que ofrecen diversas representaciones de la realidad y en consecuencia abren posibilidades a la flexibilidad del pensamiento.

Para enriquecer las búsquedas y avances en procesos de innovación pedagógica con TIC en diferentes procesos formativos, la facultad de Ingeniería realizó un foro presencial en el que el decano de la facultad y conferencistas nacionales e internacionales ofrecieron sus aportes sobre estrategias, tecnologías y proyecciones para fortalecer la enseñanza de la ingeniería. Los asistentes tuvieron la oportunidad de plantear sus inquietudes y opiniones críticas sobre el particular.

Mediante una presentación de pioneros nacionales en el área de tecnología y educación, el Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática y Educación (LIDIE) y Conecta-TE, quienes han jalonando procesos de desarrollo, investigación e innovación en la institución y en el país, lanzaron dos libros que recogen 28 años de trabajo continuo. Éstos hacen parte de las publicaciones realizadas por el Centro de Investigación y Formación en Educación – CIFE, a través de ediciones Uniandes.