| Universidad |
Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca - Popayán, Cauca | Facultad de Ingeniería |
| Innovador |
Dayner Felipe Ordoñez López -
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| Áreas de conocimiento |
Ingeniería - Arquitectura - Urbanismo - Afines |
| Palabras clase |
Innovación, Flexibilización Pedagógica, Virtual, Componentes de Módulo, Ingeniería. |
Resumen
Implementar estrategias pedagógicas mediadas por TIC exige de procesos de capacitación que fortalezcan y potencialicen la actividad docente. La utilización de la plataforma Moodle hace posible el vencimiento de barreras como tiempo y espacio que le permite a docentes y estudiantes estar en continuo contacto innovando desde lo pedagógico con la utilización de nuevas estrategias que acercan a procesos de formación contextualizados y pertinentes. Implementar dos componentes de módulo del programa Ingeniería Informática en modalidad virtual le ha dado la posibilidad a la institución de aprovechar los
componentes tecnológicos buscando un beneficio directo para todos los miembros de la comunidad académica. La utilización de foros ha permitido mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes, aspecto fundamental en el desempeño que deberán tener como profesionales del área y que se ha fortalecido con el desarrollo de escritos a manera de ensayos que ellos deben
realizar para cumplir con las actividades propuestas en cada una de las clases virtuales definidas.
Videoconferencia de innovación educativa con TIC relacionada
Grupo 1: Curso virtual con TIC - 05/11/2013 (11:00 a.m. - 1:00 p.m.)
