Skip to main content

Sala Situacional de Salud Pública- Laboratorio de Simulación en Salud Pública y Epidemiología

Sala Situacional de Salud Pública- Laboratorio de Simulación en Salud Pública y Epidemiología Docente:Luis Jorge Hernández Área/Departamento:Medicina Palabras Clave:Escenarios simulados, juego de roles, trabajo en equipo Necesidad Educativa Promover en los estudiantes de VIII semestre de medicina el desarrollo de competencias propias del saber y el hacer de la salud pública y sus funciones esenciales de mejoramiento, promoción, protección y recuperación de la salud poblacional. Particularmente, competencias relacionadas con el análisis y la toma de decisiones con enfoque sectorial e intersectorial...

Continue reading

CBU: Ciencia ficción o realidad

CBU: Ciencia ficción o realidad Docente:María del Pilar Delgado Perafán Área/Departamento:Ciencias Palabras Clave:Autonomía, Pensamiento crítico, Trabajo interdisciplinar y en equipo Necesidad Educativa Interesa transformar el ambiente de aprendizaje en un espacio donde el profesor cumpla el rol de guía o asesor y el estudiante sea más autónomo y responsable de su aprendizaje. Innovación Se desarrolló un conjunto de estrategias orientadas a promover la mejora de la autonomía y del pensamiento crítico de los participantes. Los estudiantes de acuerdo con los lineamientos explicados, debían desarrollar...

Continue reading

CBU: Las mil caras de Internet. Articulación de aprendizaje activo basado en uso de TIC y de exposición de expertos

CBU: Las mil caras de Internet. Articulación de aprendizaje activo basado en uso de TIC y de exposición de expertos Docente:Olga Mariño Área/Departamento:Ingeniería Necesidad Educativa La estructura actual del curso consiste en la exposición de muchos conferencistas (expertos) en distintos temas de interés relacionados con Internet. Los problemas que busca resolver la innovación son: la distracción de los estudiantes durante las presentaciones, la poca participación en clase, pocas actividades usando tecnología, la presentación de algunos temas desligados y la dificultad con el trabajo de la...

Continue reading

Manifiesto Conecta-TE 10 años

NUESTRO MANIFIESTO Queremos que hagan parte de nuestra razón de ser. Con la lectura de este texto, conocerán la declaración pública que expresa el espíritu que nos acompaña y podremos construir juntos el futuro de la educación. Hoy sabemos que, en Uniandes, la innovación educativa es un...

Continue reading

Nuestra presencia en prensa

Nuestra presencia en prensa Los cursos gratis que le ayudarán a crear su propia empresa Los cursos gratis que le ayudarán a crear su propia empresa Medio: El EspectadorFecha de publicación: 3 de octubre de 2016 Descargar La Universidad de los Andes ofrece cursos gratis La Universidad de los Andes ofrece cursos gratis Medio: Revista Semana Fecha de publicación: 18 de julio de 2016 Descargar BID y Uniandes lanzan curso gratuito y en línea sobre recursos hídricos BID y Uniandes lanzan curso gratuito y en línea...

Continue reading

Seat&Play

Seat&Play Universidad:Universidad de los Andes – Bogotá D. C. | Facultad de Artes y Humanidades Innovadores:Pedro Omar Baracaldo Ramírez – pbaracal@uniandes.edu.co, Pilar Azula Cajal – pazula@uniandes.edu.co Áreas de conocimiento:Bellas Artes Palabras clave:Aprendizaje de la armonía, práctica en el teclado, TICs y formación musical Resumen Seat & Play es un software para computador que funciona en red, cuyo propósito es apoyar la construcción de los conocimientos básicos de la armonía a partir de la práctica en el teclado. La herramienta está articulada con el diseño...

Continue reading

Rediseño y creación de nuevas herramientas virtuales para el curso Obligaciones II

Rediseño y creación de nuevas herramientas virtuales para el curso Obligaciones II Universidad:Universidad de los Andes – Bogotá D. C. | Facultad de Derecho Innovadora:Marcela Castro Ruiz – macastro@uniandes.edu.co Áreas de conocimiento:Ciencias Sociales – Derecho – Ciencias Políticas Palabras clave:TIC y enseñanza del derecho; Innovación docente, virtualidad, desarrollo de competencias, aprendizaje autónomo Resumen La innovación se centra en el planteamiento de ejercicios de simulación para el módulo “Efectos de las Obligaciones” y la elaboración de un hipertexto...

Continue reading