Ideal para que los estudiantes compartan con sus compañeros o con el resto del mundo los proyectos que desarrollan en el marco de un curso. Así, el estudiante tiene la concepción de que trabaja para construir comunidad de aprendizaje y no solo para el profesor.

En la Universidad de los Andes, podemos usar los blogs para...

• Compartir escritos individuales o grupales de los estudiantes para generar coevaluaciones de los mismos.

• Usar portafolios que dejen ver el proceso de elaboración de productos, por ejemplo, diseños de intervenciones, investigaciones o prototipos. Ello, con el propósito de generar comunidad académica a través de la lectura y comentarios a dichos productos.

• Generar discusiones activas por fuera de la clase y traer síntesis de las mismas a las sesiones presenciales.