Conecta-TE al almuerzo #10: Rediseño de cursos

¿Por qué rediseñar un curso y qué retos pedagógicos y tecnológicos subyacen a esta tarea?

Bienvenido a Conecta-TE al almuerzo, en donde la comunidad académica uniandina se encontrará para conversar sobre pedagogías apoyadas con TIC.

En esta versión, los profesores Carolina Rodríguez y Daniel Páez, expondrán sus experiencias en el rediseño de cursos en las facultades de Arquitectura e Ingeniería, respectivamente, en la Universidad de los Andes.

Posteriormente, por medio de un conversatorio se profundizará en diferentes aspectos relacionados con este proceso.

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Invitados

Daniel Páez

Ingeniero Civil

Ingeniero Civil de la Universidad de Los Andes con una especialización en Sistemas de Información Geográfica y un Doctorado en Ingeniería de la Universidad de Melbourne (Australia), con más de 12 años de experiencia en planeación de transporte, investigación y enseñanza académica, evaluación de proyectos y desarrollo de políticas públicas. Daniel Páez es actualmente profesor de la Universidad de los Andes, en donde dicta cursos en transportes y geomática.

El rediseño del curso de Geomática, obligatorio para estudiantes de Ingeniería Civil y Ambiental, buscaba hacer más efectivo el aprendizaje de los 120 estudiantes que asisten a ella.

Proyecto de innovación con Conecta-TE: La virtualización de la geomática: un instrumento de innovación tecnológica

Carolina Rodríguez Bernal

Docente

Desde el año 1999 ha trabajado en temas de investigación relacionados con la ‘Arquitectura adaptable a través del movimiento físico’. Ha integrado proyectos desarrollados en la Universidad Nacional de Colombia (1999-2000), University of Nottingham, Inglaterra (2001-2006), University of Liverpool, Inglaterra (2007-2011) y Universidad de los Andes (2012- a la fecha). Es miembro activo de las organizaciones: International Association for Shell and Spatial Structures, Tensinet y de Kinetic Art Organization.

Su experiencia docente se concentra en cursos del área Técnica y Proyectos arquitectónicos. Actualmente diseña y coordina cursos en donde se promueve la experimentación conceptual y su materialización física en proyectos a escala 1:1.

Junto a Conecta-Te, la docente ha desarrollado nuevas formas de potencializar el pensamiento técnico en estudiantes de arquitectura que se encuentran en el ciclo formativo, a través de herramientas virtuales que aportan mayor autonomía en ellos.

Proyecto de innovación con Conecta-TE: Plataforma interactiva sobre procesos de construcción de elementos arquitectónicos

Agenda

• 12:00 m. a 12:15 p.m.: Almuerzo y organización de recursos.
• 12:15 p.m. a 12:30 p.m.: Reflexión inicial.
• 12:30 p.m. a 12:50 p.m.: Presentación, Carolina Rodriguez.
• 12:50 p.m. a 01:10 p.m.: Presentación, Daniel Páez.
• 01:10 p.m. a 1:40 p.m.: Conversatorio (sesión de preguntas)
• 01:40 p.m. a 01:45 p.m.: Encuesta
• 01:40 p.m.: Cierre